创意学华文--小六

组员：陈欣慧，林诗韵，廖慧婷，苏心园
班级：L1T02

收集到的汉字有：
哀求，哎呀，榜样，报偿，贝壳，奔跑，笔筒，闭，毕业，波浪，不务正业，不耻下问，叉，察觉，差不多，钞票，陈旧，诚恳，丑，慈爱，寸草不生，大公无私，大街小巷，捣蛋，店铺，电台，钓钩，碟，订户，豆腐，豆芽儿，队伍，凡是，犯人，丰富，奉公守法，改过自新，钢琴，沟，广播，归途，鬼话，跪，，害群之马，荷包蛋，狠毒，哄骗，后悔，糊涂，花丛，花言巧语，环球化，黄梨，回报，火锅，伙计，激动，积水，疾病，驾，煎，艰苦，监牢，讲究，郊外，狡猾，接触，浸湿，惊恐，颈项，竞争，卷子，开朗，抗拒，抗日分子，考虑，可恶，控制，扣留，苦口婆心，喇叭，蜡烛，冷淡，理亏，连天，脸青唇白，猎人，聋，路不拾遗，驴子，抹，麻烦，矛盾，名册，名牌，名胜，魔术师，哦，偶然，抛，批评，脾气，气氛，浅白，歉意，青红皂白，区，娶，饶命，柔软，嫂嫂，沙漠，沙滩，傻瓜，伤天害理，伸懒腰，神情，手臂，守望相助，兽医，舒适，睡眠，说服，司空见惯，嗖，俗语，酸，随便，特效药，铁道，通知，汪，为非作歹，温故知新，巫婆，误会，夕阳，献身，香蕉，相貌，斜阳，心肠，心地，心如刀割，心思，欣慰，行李，行医，形状，选择，血盆大口，淹，研究，页，医疗，以身作则，一时，义务，银铃，引导，鹦鹉，营养，游览，圆圈，阅读，再接再厉，则，眨，炸弹，涨价，真相，证明，志同道合，专家仔细，阻塞。钻研，作法。

所选择的汉字：
廖，慧，婷，哀，奔，叉，丑，碟，犯，腐，鬼，街，壳
陈，欣，慧，叭，病，淡，驾，煎，恐，喇，聋，湿，芽
苏，心，园，驴，命，眠、魔、哦、抛、娶、酸、汪、皂
林，诗，韵，圈，厉，铃，割，误，巫，淹，营，眨，证





















最有创意的十个字：
丑，犯，鬼，厉，聋，命，魔，抛，湿，误
最没有创意的五个字：
陈，碟，林，汪，欣

这次作业中所采用的创意教学法有：
1） 拆字
2） 口诀
3） 谐音
4） 图片和文字连想

作业过程中遇到的困难和挑战：
-当要拆字解说时，常常因为找不到“边字旁”而在解说上与上困难。所以要改用形象化（图片、文字）来解释。
-名字，尤其是姓名很难“创意教学”。
-要运用创意的方法来叫华语并不容易，所以一些方法是一直在重复使用。
-有些字体有不同的意思，所以我们的选最接近小学生字里最想传达的那个意思。

作业过程中的收获和启示： -更加了解中文有趣的地方。不过要以新颖的方法教华文并不容易。
-原来华文不一顶要死板板，我们也可以用新鲜的方式来学华语。
-能接触到汉字的形象本源，更深刻地了解汉字。
-创意学华文能促进学生对学华语的兴趣，让他们带着快乐极兴奋的心情学华文。